Полученные результаты демонстрируют значительную распространенность субклинических уровней невротических состояний (СУНС) среди студентов. Среди девушек чаще регистрируются СУНС по шкале тревоги и астении. Наибольшее число студенток-девушек с СУНС тревожного характера отмечено на втором и шестом годах обучения (80,2% и 72,9 %; р<0,05 - между показателями других лет обучения). Среди юношей также чаще регистрируются лица с СУНС по шкале тревоги и астении, без четких тенденций - в среднем у 38-44%. Значительно меньше юношей с СУНС по шкале ипохондрии и депрессии (до 4,9% на 4 курсе). В целом распространенность СУНС у юношей ниже, чем у девушек (р<0,05 для 2, 4 и 6 курсов).
Клинические уровни невротических расстройств (КУНС) имеют сходные характеристики. У девушек преобладают КУНС по шкале астении (до 26,7% на 6 курсе), в меньшей степени - тревоги (до 14,0% на 2 курсе), незначительно - ипохондрии (до 10,0% на 2 курсе) и практически отсутствуют по шкале депрессии (0-4,8%). В целом у студентов преобладают невротические проявления по шкале астении и тревоги. Распространенность КУНС по шкале астении у девушек выше, чем у юношей (р<0,05 для 2,4,6 курсов обучения). Обращает внимание, что в период обучения наблюдается негативная динамика - тенденция к росту невротизации у студентов на 6 курсе, более выраженная у девушек.
Полученные результаты свидетельствуют о невысоком уровне личностных компетенций, требующих высокой нервно-эмоциональной устойчивости в экстремальных ситуациях, и целесообразности проведения мероприятий медико-психологического сопровождения на додипломной стадии профессионального образования.
Библиографическая ссылка
Доника А.Д., Поройский С.В. ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВРАЧА В КОНТЕКСТЕ ГОТОВНОСТИ К ДЕЙСТВИЯМ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ // Международный журнал экспериментального образования. – 2010. – № 1. – С. 26-26;URL: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=230 (дата обращения: 18.04.2024).