Последние два десятилетия ознаменовались повсеместным распространением Интернета в профессиональной и в обыденной жизни миллионов людей. Компьютеры стремительно внедрились в жизнь современного человека. Интернет становится реальным фактором, угрожающим психическому здоровью человека.
На базе ЕИ КФУ было проведено исследование, посвященное изучению общительности как фактору интернет-зависимости. В исследовании приняли участие студенты в количестве 30 человек. Целью исследования стало изучение социально-психологических факторов, влияющих на возникновение интернет-зависимости у человека.
В соответствии с целью исследования были выбраны следующие методики: «Шкала интернет-зависимости» А. Жичкиной, «Оценка уровня общительности» В.Ф. Ряховского.
При обработки результатов методики «Шкала интернет-зависимости» А. Жичкиной были получены следующие данные: 30% студентов являются интернет-зависимыми; 70% студентов являются не зависимыми от интернета.
По методике «Оценка уровня общительности» В.Ф. Ряховского получены следующие данные: Большинство студентов (73,3%) имеют средний уровень общительности. Они с оглядкой сходятся с новыми людьми, в спорах и диспутах участвуют неохотно, свою точку зрения отстаивают без вспыльчивости. 13,3% испытуемых имеют высокий уровень общительности. Такие люди легко входят в контакт с незнакомыми людьми, любят быть в центре внимания. 13,4% имеют низкий уровень общительности, замкнуты, неразговорчивы, предпочитают одиночество.
Для выявления взаимосвязи между интернет-зависимостью и общительностью был использован корреляционный анализ. Эмпирическая величина коэффициента корреляции равна 0,21. Величина расчетного коэффициента корреляции говорит о том, что связь между интернет-зависимостью и общительностью есть, однако она достаточно слабая, что не дает возможности говорить о влиянии уровня общительности на интернет-зависимость.
Библиографическая ссылка
Рахимова Д.Р., Куприянова К.А., Паченцева О.С. ИССЛЕДОВАНИЕ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ У ПОДРОСТКОВ // Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 6-1. – С. 98-98;URL: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=5014 (дата обращения: 21.12.2024).