Научный журнал

Международный журнал экспериментального образования

ISSN 2618–7159

ИФ РИНЦ = 0,425

• Авторы
• Файлы

Сурикова-Камю Л.Г. 1

---

1 ООО «ЛиЛа»

Статья в формате PDF

305 KB

Новое аудиовизуальное учебное пособие из серии «Lana Learning System» представляет собой учебный комплекс, состоящий из рабочей тетради, аудиодиска и карточек. Пособие может послужить дополнением к учебникам английского языка на этапе изучения английских времён. Рассчитано на широкий круг людей, желающих освоить все неправильные глаголы английского языка.

1. Для чего нужны неправильные глаголы?

Неправильные глаголы требуются в тех случаях, когда нам нужно выразить русскую мысль в прошедшем времени.

2. Что значит «неправильные глаголы»?

Глаголы в английском языке делятся на две группы: правильные и неправильные.

Правильные глаголы не видоизменяются в разных временах, к ним просто добавляются различные окончания, но корень остаётся неизменным – как в русском, так и в английском языке: to play – played = играть – играл.

Неправильные же глаголы в разных временах видоизменяются. В русском языке подобное явление тоже встречается. Например, по-русски мы говорим:

в настоящем времени: иду – корень ид;

в прошедшем времени: ходил – корень уже другой ход;

и ещё в прошедшем времени мы можем сказать: ушёл – корень шёл.

Русские говорят: иду – ходил – ушёл

Англичане говорят: go – went – gone

Итак, неправильные глаголы английского языка имеют три формы:

Первая форма – это исходная неопределённая форма (когда русский глагол

оканчивается на -ть), т.е. Infinitive – глагол с частичкой to

делать

Вторая форма – это форма простого прошедшего времени

(делал что-то, делал, делал – делал постоянно)

делал

Третья форма – это форма совершенных времён

(наконец-то сделал, свершилось, ура!)

сделал

Практический пример:

I like to go there on foot. – Я люблю ходить туда пешком. (неопределённая форма глагола)

I went there yesterday. – Я ходил туда вчера. (Простое прошедшее время)

I have gone there already. – Я ушёл туда уже. (Совершенное время)

3. Сколько всего неправильных глаголов?

Неправильных глаголов не много – всего около 220. Но они являются наиболее употребительными!

4. Почему эти глаголы так важны?

Если Вы будете знать все неправильные глаголы, Вы будете гораздо свободнее говорить по-английски! Без знания грамматики, и в частности, неправильных глаголов, Ваша речь для англичанина может звучать примерно так: «Моя хожу вчера поздний». При большом желании Вас, конечно, поймут, но улыбку снисхождения на лице англичанина Вы обязательно увидите. В душе англичанин подумает: «Ну что с них взять? – русские…»

Англичане считают себя самой великой нацией. Даже название страны содержит этот смысл: Великая Британия – Great Britain! Все остальные для них – это ИНОСТРАНЦЫ. К ним англичане относятся вежливо, но с неизменным пренебрежением. Печальный опыт веков научил англичан (как островную нацию) всегда ожидать он иностранцев худшего, так что они бывают приятно удивлены, если ничего подобного не происходит; ну а если их дурные предчувствия всё же оправдались, они с удовольствием отмечают свою правоту.

Так что – учите! Учите неправильные глаголы!

5. Как выучить неправильные глаголы?

Выучить неправильные глаголы английского языка нелегко, если просто зазубривать слова даже не интересуясь переводом, как это часто бывает. Но если подойти к вопросу осознанно и творчески, тогда вполне реально выучить неправильные глаголы с лёгкостью и сделать обучение эффективным и нескучным.

Сначала предлагается прослушать неправильные глаголы (работает слуховая память), повторяя громко вслух глаголы за диктором (работает артикуляционная память).

Затем неправильные глаголы нужно прочитать (задействуется зрительная память) и прописать (это механическая память), одновременно ещё раз проговаривая каждый глагол вслух.

Ну, и завершающий этап – это использование карточек. Многие неправильные глаголы похожи по способу образования второй и третьей формы, поэтому их можно объединить в группы. А для более быстрого запоминания группы выделены разными цветами.

Не последнюю роль в запоминании неправильных глаголов играет также использование ассоциаций, что делает материал более живым и лёгким в восприятии и запоминании.

В аудиозаписи Вы услышите:

1 этап – знакомство с неправильными глаголами:

– три формы глагола на английском языке;

– перевод всех трёх форм на русский язык;

– ассоциация для запоминания;

– три формы на английском языке;

– пауза для самостоятельного повторения глаголов вслух.

2 этап – запоминание глаголов с переводом:

– перевод всех форм на русский язык;

– три формы на английском языке;

– пауза для самостоятельного повторения глаголов вслух.

3 этап – проверка запоминания:

– Вы услышите неправильные глаголы на русском языке;

– во время паузы Вам нужно вспомнить и сказать вслух неправильные глаголы по-английски;

– Вы услышите глаголы по-английски для проверки правильности сказанного;

– для закрепления Вам следует ещё раз повторить вслух неправильные глаголы по-английски после диктора.

В зависимости от степени усвоения неправильных глаголов можно выбирать разные этапы работы с неправильными глаголами.

Библиографическая ссылка