Научный журнал
Международный журнал экспериментального образования
ISSN 2618–7159
ИФ РИНЦ = 0,827

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА

Ульяновская С.А. 1, Басова Л.А. 1, Коновалова С.Г. 1, Смирнова В.С. 1, Паршина А.С. 1, Менщикова Е.П. 1, Богомол В.В. 1, Серебренников А.Д. 1, Голенева О.А. 1
1 ГБОУ ВПО Северный государственный медицинский университет

Требования государственного образовательного стандарта требуют смещения акцентов в развитии когнитивной сферы студентов в сторону самореализации, через увеличение нагрузки на самостоятельную работу. В связи с этим преподаватели кафедры анатомии человека успешно применяют все основные виды самостоятельной работы студентов. Это реализуется в разработке методических рекомендаций для самостоятельной работы, учебных пособий, сборников ситуационных задач, банка тестовых заданий, разнообразного раздаточного материал, обучающих программ и презентаций. Большое внимание заслуживает создание методических разработок по темам дисциплины. Методическая разработка – раскрывает форму, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом. Использование методических разработок позволяет эффективного усваивать учебный материал, повышая познавательный интерес студентов путем активизации непроизвольных процессов памяти и проведения самостоятельной работы путем формирования малых групп с использованием элементов самоконтроля. В методических разработках кафедры анатомии человека представлены все основные тематические разделы анатомии, они прекрасно иллюстрированы, содержат последние научные данные, в доступной форме, которые усиливают важность излагаемых вопросов, а также контролирующий материал, ситуационные задачи. Материал систематизирован, изложен максимально просто и четко.

Актуальность применения разработок не вызывает сомнения, так как они представляют довольно большой объем информации в кратком и понятном для студентов виде.

Такой подход к самостоятельной работе студентов обеспечивает возможность для создания условий максимального развития способностей, склонностей, удовлетворения познавательных интересов и потребностей.


Библиографическая ссылка

Ульяновская С.А., Басова Л.А., Коновалова С.Г., Смирнова В.С., Паршина А.С., Менщикова Е.П., Богомол В.В., Серебренников А.Д., Голенева О.А. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА // Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 2-1. С. 99-100;
URL: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=6450 (дата обращения: 02.08.2026).