Далингер В.А. КЕЙС-МЕТОД В ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ КУРСУ «ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ, ИХ ПРИЧИНЫ И ПУТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ» // International Journal of Experimental Education. 2015. No. 3. pp. 571-573;
URL: https://expeducation.ru/en/article/view?id=7287 (accessed: 10/09/2026).