Основными задачами нашего исследования были: выявить связь бронхолёгочной патологии у детей с экологическими факторами и определить наследственную предрасположенность. В ходе работы были проанализированы данные 84 детей в возрасте от 1 месяца до 17 лет. Средний возраст исследуемых- 8,05 ±0,02. По возрасту дети с заболеваниями дыхательных путей распределились следующим образом: дети до 3-х лет -38 человек (45,2%), 3-7лет-14 (16,7%), 7-17 лет-32 (38,1%). Бронхиты были у 56 человек (66,7%), пневмонии-28 (33,3%). Наследственная отягощённость в семье определялась у 36 человек (42,9%). Место жительства: город-64 (76,2%), село-20 (23,8%). Учитывался возраст матери. В нашем исследовании мы распределили матерей по следующим возрастным группам: 18-20 лет - 29 чел.(34.5%), 20-25 -25 (29,8%), 26-30 - 19 (22,6), старше 30 лет -11 (13,1%).
Учитывался антенатальный период: от какой по счёту беременности ребёнок, её течение. Мы получили следующие результаты. От первой беременности из 84 человек было 42 (50%) обследуемых, второй-21 (25%), третьей-21 (25%). 32 беременности протекали без осложнений (38%). В остальных случаях были токсикозы 1 и 2 триместра, ВУИ, фетоплацентарная недостаточность, обвитие пуповиной 52 (62%). По данным анкетирования выявлено, что 60% детей проживают в домах, окна которых выходят на проезжую часть, 40% родителей отмечают соседство с крупными производствами (заводы, фабрики). Вредная привычка курение было отмечено в 40 % случаев у одного родителя и в 15% у обоих.
Таким образом, в формировании патологии бронхолёгочной системы у детей вносят вклад следующие факторы: возраст матери старше 30 лет на момент рождения ребёнка (такие дети чаще страдали рецидивирующими обструктивными бронхитами), осложнённое течение беременности, пассивное курение детей. Влияние наследственной отягощённости чётко прослеживается при хронических и обструктивных заболеваниях.
Библиографическая ссылка
Молчанова Е.С., Клюй И.Е., Никитина Л.В. РОЛЬ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ЭКОЛОГИИ НА БРОНХО-ЛЁГОЧНУЮ ПАТОЛОГИЮ У ДЕТЕЙ // Международный журнал экспериментального образования. – 2010. – № 5. – С. 19-19;URL: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=556 (дата обращения: 22.12.2024).