Journal Issue No. 4, 2013
Teaching Science
- 16-19
- 19-22
- 22-25
- 25-27
- АЛГОРИТМЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬАхметов М.А.27-29
- 29-30
- 30-33
- 33-34
- РОЛЬ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА В ФОРМИРОВАНИИ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗАБайбаков С.Е.35-36
- 36-38
- 39-41
- 41-43
- 43-44
- 45-46
- ОПЫТ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ТЕРАПИИ (ЦИКЛ ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ), ,46-48
- ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ГБОУ СПО «ЕЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»Блувштейн Г.И.48-50
- ВРАЧЕБНАЯ ПРОФЕССИЯ КАК СФЕРА ДУХОВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИБоженькина С.А.50-52
- 52-53
- 53-56
- 56-58
- 58-60
- 60-62
- 63-65
- ИНТЕРАКТИВНОСТЬ КАК ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К СОВРЕМЕННЫМ ЭЛЕКТРОННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМВитченко О.В.66-68
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВВолкова С.А.68-70
- 70-73
- 73-74
- 74-78
- ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ФАРМАКОЛОГИИ, , ,78-80
- ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕГаркович А.Л.80-85
- ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ СТАНДАРТА ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯGilmanshina S.I.,85-88
- 89-91
- 91-93
- 93-96
- ПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ,96-98
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ВАРИАТИВНОГО КУРСА «ЭКОЛОГИЯ И ДЕТИ»Гусарук Л.Р.98-99
- МАНИПУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВГусейнова Ж.А.99-101
- 101-103
- 103-105
- ЗНАЧЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ВРАЧА НА КАФЕДРЕ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИДрушевская В.Л.105-107
- ОПЫТ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ТЕРАПИИEliseeva L.N., , , ,107-109
- 110-112
- 112-114
- 114-116
- 116-118
- 118-119
- ИННОВАЦИИ В ПОДГОТОВКЕ ВРАЧА ОБЩЕЙ ПРАКТИКИKade A.H.,119-121
- 121-123
- 123-125
- 125-127
- 127-130
- 130-131
- 131-134
- 134-136
- 136-139
- 139-142
- 142-146
- IPAD-СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ, , ---, ,146-147
- КОМПЕТЕНТНОСТЬ ОЦЕНКИ ОБУЧАЮЩИХСЯКошкалда С.А.148-151
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ХИМИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОЦЕНИВАНИЮ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯКриворучко А. В.151-154
- 154-155
- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ НА ЖИВОТНЫХ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В РАКУРСЕ БИОЭТИКИKurzanov A.N.,155-158
- ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ С МАЛЫМИ КОЛИЧЕСТВАМИ ВЕЩЕСТВ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМНО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯКуленко Е.А.159-160
- 161-162
- 162-164
- 164-166
- 166-168
- 168-173
- 173-176
- 176-179
- 179-182
- 182-184
- 184-186
- 186-189
- 189-190
- 190-192
- 192-194
- ПОСТДИПЛОМНАЯ ПОДГОТОВКА НА КАФЕДРЕ ДЕТСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ, ОРТОДОНТИИ И ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ХИРУРГИИ, ,194-195
- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ЦИТОЛОГИИ, ГИСТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИMogilnaya G.M., , , , ,195-197
- ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК МЕТОД АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИМокринская Н.А.197-200
- 200-204
- ВИРТУАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИТУАЦИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРОВНизовцев А.В.204-208
- 209-211
- 212-214
- 214-216
- 216-219
- 219-221
- 221-226
- ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТПетренко А.Н.226-228
- 228-229
- ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ НА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ВАРИАТИВНОГО КУРСА «ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА»Полищук С.В.230-232
- 232-233
- 233-235
- 235-238
- 238-240
- 240-241
- 241-243
- 244-248
- 248-251
- 251-253
- 253-254
- 255-256
- 256-258
- 258-259
- ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-СТОМАТОЛОГОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РОЛЕВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ КЛИНИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙСеверина Т.В.259-261
- 261-262
- 262-263
- 263-265
- ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ВРАЧА, , , ,265-266
- 266-268
- ТРАДИЦИОННЫЕ И ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, , ,268-270
- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВРАЧА-ТЕРАПЕВТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, , , ,270-271
- ИНФОРМАЦИОННО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ И ПРОБЛЕМА ВРАЧЕБНОГО ХРОНОМЕТРАЖАСкляренко В.Н.271-274
- МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ПРОПЕДЕВТИКЕ НА КАФЕДРЕ ПРОПЕДЕВТИКИ И ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙSkorikova L.A.,274-277
- ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ КАК БАЗОВОГО РАЗДЕЛА СТОМАТОЛОГИИSkorikova L.A., ,278-280
- НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ФЕЛЬДШЕРОВ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ БРИГАД СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИСмирнова О.И.280-282
- 282-285
- 285-288
- СИМУЛЯЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ, , ,288-290
- ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕТСКОЙ ОНКОЛОГИИ НА КАФЕДРЕ ХИРУРГИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА КУБГМУ, , , , , , , ,290-292
- 292-295
- 295-297
- 297-299
- 300-301
- 302-304
- 304-305
- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД И НЕПРЕРЫВНОСТЬ КАК БАЗОВЫЕ ИМПЕРАТИВЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ,305-309
- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ГИГИЕНИЧЕСКОГО УХОДА ЗА ПОЛОСТЬЮ РТА У ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ,309-313
- МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭФФЕКТИВНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВЧмиль С.Н.313-315
- МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ХИРУРГИИShaposhnikov V.I, , , ,315-316
- 316-321
- 321-324
- 324-326
- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИКИ ИНФЕКЦИОННОГО ЭНДОКАРДИТА В СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ, ,326-327
- ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПО ХИМИИШинкаренко В.И.328-329
- 329-332
- ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ХИМИИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИШиян Н.И.333-337
- 337-340
- 340-342
- 342-344